Prévenir les conflits en favorisant l’empowerment des femmes


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Comté du Baring, KENYA

Giulia Barbos

Master en Affaires Internationales, The Graduate Institute of Geneva

L’objectif principal du projet est de s’attaquer aux causes profondes de l’insécurité dans la région de Salabani au Kenya. Il a pour but de donner des moyens d’action à un groupe de 30 femmes de la communauté pastorale en guerre de la tribu ethnique Ilchamus en construisant une ferme et un jardin communautaires afin d’introduire des moyens de subsistance plus durables, d’encourager la coopération, de prévenir d’autres conflits et de promouvoir la paix dans la région.

Démonstration d’extraction du miel et d’une plantation de semis d’arbres

Pour aborder ces questions, ce projet a réuni quatre groupes de femmes issues de communautés ethniques différentes, qui sont généralement en conflit les unes avec les autres. Plusieurs activités ont été proposées aux différents membres de ces groupes (soutien agricole, chèvres laitières, production de miel, etc) afin de favoriser le partage d’expériences et les défis auxquels les membres ont été confrontées, ainsi que d’apprendre les unes des autres.

Lunettes de soleil pour les Afars d’Ethiopie


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Afar, ETHIOPIE

Roxane Dumont

3e année Bachelor, HEC Lausanne – UNIL

Le projet consiste à distribuer 800 paires de lunettes de soleil recyclées aux Afars travaillant dans les exploitations de sel du lac Assale en Ethiopie. Les conditions de travail de ces mineurs sont extrêmement difficiles et la chaleur étouffante de cette région, ainsi que la réflexion de la lumière du soleil sur le sel détruisent leur vision. Une demande existe de leur part pour se protéger de cette lumière et prévenir à long terme, des dommages oculaires ou même une perte totale de la vue. Leur fournir des lunettes de soleil afin de répondre à ce besoin, constituerait un premier pas vers l’amélioration des conditions de vie de ces gens oubliés du reste du monde

Distribution de lunettes aux AFARS.

Au final, plus de 1’000 paires de lunettes cerjo ont fait le voyage jusqu’en Ethiopie dans le cadre du projet humanitaire. Depuis, elles protègent au quotidien les mineurs de sel et leurs familles de la région des Afars. Une formation sur la prévention des lésions oculaires ainsi que des informations sur la nécessité de porter des lunettes lors du travail sur les sites de sel a également été donnée par les chefs de villages. 

L’opération Tecpán


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Tecpán, GUATEMALA​

Sofie Folkesson

Master in Mechanical Engineering, EPFL

Le projet a pour but de bâtir pour les enfants Maya une école à partir de bouteilles en plastique. La construction va mobiliser toutes les catégories d’âge du village de Tecpán. Les habitants aideront à ramasser 5 tones de détritus plastique de la nature et, après les avoir nettoyé les bouteilles entières, les rempliront avec d’autres détritus plastiques. Ces bouteilles “farcies” s’appellent des eco-briques et formeront l’isolation des murs de l’école.

Des briques faites de bouteilles recycles.

75% des Mayans vivent dans la pauvreté et 54% des jeunes entre 5 et 19 ans n’ont pas fini l’école primaire et seulement une jeune fille de quatre va encore a l’école a 16 ans. La raison pour laquelle le projet se propose de bâtir l’école a partir des detritus est pour habituer les jeunes à protéger l’environnement et a comprendre l’effet des déchets sur la nature. En plus, comme les Mayans—surtout les femmes—ont été longtemps opprimées, nous avons choisi de bâtir une école qui leur est dédiée.

Jardins sur le toit


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Caire, EGYPTE

Geneux Estelle & Fouda Ramy

3e année Bachelor, HEC Lausanne – UNIL

Le projet a pour but de construire des jardins potagers sur les toits du Caire car chaque bâtiment à un toit accessible et peut être utilisé de manière intelligente. Les gens pourront ainsi cultiver leur propres legumes pour subvenir à leurs besoins. Ce projet représente également une manière pour les femmes au foyer de s’occuper de façon productive. Enfin, le Caire deviendra un peu plus vert grâce à ce projet.

 

Agriculture sur les toits du Caire.

La situation économique défavorable et une énorme inflation affectent également la classe moyenne égyptienne. Les besoins primaires, comme de se nourrir décemment, deviennent un problème pour beaucoup de gens. Les femmes spécialement ont rarement du travail en dehors de la maison. Installer des jardins sur les toits des bâtiments leur offrira la possibilité de contribuer efficacement aux besoins familiaux tout en les rendant plus proches de la nature.

Résilience: graines pour la croissance de Casiguran


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Casiguran, PHILIPPINES

Jerome Patrick Cruz & Ace Paolo Dela Cruz

Master in Development Studies, IHEID

Le projet fournit des semis cultures et aide les bénéficiaires a construire un marché où les fermiers, pêcheurs et artisans peuvent vendre leurs produits. La construction du marché est particulièrement importante pour permettre aux vendeurs d’éliminer les intermédiaires, ce qui augmente leurs revenus.

Graines pour récupérer les cultures après les typhons et la marché communautaire pour vendre les produits.

Casiguran est l’une des villes les plus touchées par les tempêtes dans toutes les Philippines et se remet encore des ravages causés par les typhons Utor (en 2013) et Koppu (en 2015). En soutenant le rétablissement à long terme des communautés de Casiguran après ces deux catastrophes sans précédent, qui ont détruit près de 100 % des infrastructures de la municipalité, nous apportons à la population un soutien essentiel pour atteindre des moyens de subsistance durables.

Des ordinateurs pour la Casamance


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Casamance, SÉNÉGAL

Yannis Mesquida

Assistant – Doctorant, HEC Lausanne – UNIL

Contribuer à réduire le sous-équipement numérique flagrant entre l’Afrique, et plus particulièrement la Casamance (région située au Sud du Sénégal), et les pays du G20. Ce projet consiste à recycler du matériel informatique de HEC Lausanne pour équiper des écoles en Casamance et lui assurer un deuxième avenir.

Yannis Mesquida démontre le fonctionnement des ordinateurs.

Nous avons recyclé 50 ordinateurs de HEC Lausanne pour les envoyer et les installer dans un lycée, un orphelinat et une communauté de jeunes femmes.

Respect, dignité et paix au travers de l’éducation


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Udiyachaur, NEPAL

Prakash Pathak, Vivian Lima & Taylor Clayton

Master, IHEID

Le projet propose la creation d’un centre multi-média au lycée de Shree Saraswati. En donnant accès au saviors, le projet permet aux gens de ce village du Népal de mieux répondre aux defies de la pauvreté extrême. Comme les écoles au Népal représentent un lieu public de rencontre, le centre va fournir de la formation et de l’information qui maintient la paix et la stabilité dans la communauté.

Utilisant la bibliothèque et le centre multimédia.

La bibliothèque abrite à présent plus de 2’500 volumes et 13 ordinateurs connectés—plus de 700 enfants de Syangja en bénéficient et utilisent les facilités, notamment le Skype, pour communiquer.

Innovation sociale pour la lutte contre la schistosomiase


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Tougou, BURKINA FASO

Francisco Javier Perez

Doctorant en génie civil et environnement, EPFL

Le projet fait partie d’une étude scientifique sur les modèles mathématiques de la transmission des maladies, en cherchant à développer une approche participative pour aider la population locale à mieux comprendre les mécanismes de transmission de la schistosomiase, une maladie transmise par l’eau.

Présentant les risques de contamination.

On a réalisé 3 ateliers participatifs dans 3 régions du pays (au Nord, au Centre et au Sud-Ouest). Dans chaque cas on à invité une trentaine de participants, choisis pour representer un spectre aussi large que possible d’occupations de base (agriculture, pêche, élevage, etc), de groupes ethniques, classe d’âge, etc. Des présentations orales et des planches visuelles ont permis de transmettre les données scientifiques sur le cycle de transmission de la maladie. Les ateliers participatifs ont été clos par une cérémonie à laquelle ont participé les autorités administratives locales.

Forage avec panneaux solaires pour apporter de l’eau


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Gaoua, BURKINA FASO

Robert (Ted) BALDWIN

1re année, Sciences et Technologies du Vivant, EPFL

Aider à l’installation d’une source d’eau, alimentée par une énergie renouvelable, l’énergie solaire dans un dortoir pour 25 garçons défavorisés qui été construit à Gaoua, Province de Poni, dans le Sud-Ouest du pays.

La construction d’un dortoir pour enfants défavorisés.

Le creusement d’un puits pour une école missionnaire s’occupant d’enfants défavorisés a permis aux enfants d’avoir accès à des meilleures conditions d’hygiène. L’impact est positif et à long terme pour les résidents de l’école bien sûr, mais aussi pour les habitants qui pourront aussi améliorer les cultures et l’élevage.

Projet EcoSan


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Borel, HAÏTI

Lyndsey Canham & Sabina Voicu

1er Année, Master en Études de Développement, IHEID

Le projet propose de construire, gérer, et maintenir une latrine à compostage (installation EcoSan – assainissement écologique), ainsi qu’une installation de compostage à Borel en Haïti pour améliorer les conditions d’hygiène dans la région et permettre des cultures propres.

Essai des toilettes écologiques.

Nous avons installé avec succès deux eco-toilettes dans une église vis-à-vis des facilités de nos partenaires „Water Project for Haiti”. L’église est a proximité d’une école également. On estime que 200 personnes utilisent chaque jour ces facilities et près de 500 le font occasionnellement, comme par exemple lors des tournois de foot. EcoSan améliore non seulement l’hygiène a Borel mais offre un produit dérivé propice à l’agriculture.