Projets et Lauréats

Tecpán, GUATEMALA​ Sofie Folkesson Master, Department of Mechanical Engineering, EPFL Le projet se propose de bâtir pour les enfants Maya une école à partir de bouteilles en plastique. La construction va mobiliser toutes les catégories d’âge du village de Tecpán. Les habitants aideront à

Cairo, EGYPT Geneux Estelle & Fouda Ramy 3rd year Bachelor in Management, HEC (both) Construire des jardins potagers sur les toits du Caire car chaque bâtiment à un toit accessible et peut être utilisé de manière intelligente. Les gens pourront ainsi cultiver leur propres

Casiguran, PHILIPPINES Jerome Patrick Cruz & Ace Paolo Dela Cruz 2nd & 1st Year, Master in Development Studies, IHEID Le projet fournit des semis cultures et aide les bénéficiaires a construire un marché où les fermiers, pêcheurs et artisans peuvent vendre leurs produits. La

Casamance, SÉNÉGAL Yannis Mesquida Doctorant et assistant diplômé, HEC Contribuer à réduire le sous-équipement numérique flagrant entre l’Afrique, et plus particulièrement la Casamance (région située au Sud du Sénégal), et les pays du G20. Ce projet consiste à recycler du matériel informatique de la

Udiyachaur, NEPAL Prakash Pathak, Vivian Lima & Taylor Clayton 1re année Master, IHEID (the three of them) Le projet propose la creation d’un centre multi-média au lycée de Shree Saraswati. En donnant accès au saviors, le projet permet aux gens de ce village du

Tougou, BURKINA FASO Francisco Javier Perez 1re année, Doctorant en génie civil et environnement, EPFL Le projet fait partie d’une étude scientifique sur les modèles mathématiques de la transmission des maladies, en cherchant à développer une approche participative pour aider la population locale à

Gaoua, BURKINA FASO Robert (Ted) BALDWIN 1re année, Sciences et Technologies du Vivant, EPFL Aider à l’installation d’une source d’eau, alimentée par une énergie renouvelable, l’énergie solaire dans un dortoir pour 25 garçons défavorisés qui été construit à Gaoua, Province de Poni, dans le

Borel, HAÏTI Lyndsey Canham & Sabina Voicu 1er Année, Master en Études de Développement, IHEID Le projet propose de construire, gérer, et maintenir une latrine à compostage (installation EcoSan – assainissement écologique), ainsi qu’une installation de compostage à Borel en Haïti pour améliorer les

Ambola, Beheloka & Ankilibory, MADAGASCAR Jonas Bouaouli 2e année Bachelor, HEC Mise en place de cinémas en plein air dans trois villages au Sud-Ouest de Madagascar. La projection sera assurée par les professeurs des écoles que nous formerons à utiliser le matériel et qui

Sidi Bouzid, TUNISIE Mouna Ben Dhaou 1re année, Assistante – doctorante, Comptabilité financière, HEC Mettre en place un atelier de couture dans la région de Sidi Bouzid au centre de la Tunisie qui formerait et emploierait de jeunes tunisiens en respectant un quota de

Grand-Bassam, CÔTE D’IVOIRE Florian Hoos 3e année, Assistant – Doctorant en comptabilité financière, HEC Mettre sur pied un atelier de couture, acheter les machines et le matériel nécessaire pour fabriquer des produits de couture (machines à coudre, tissus, outillages). Aussi, sur place, engager les

Bosso, NIGER Arnaud Pernet 2e année Bachelor, HEC-UNIL Réaliser une étude sur la viabilité économique de la petite irrigation privée (PIP), et organiser des ateliers afin de doter les organisations paysannes locales, ainsi que les comités de gestion, de moyens leur permettant de constituer un plaidoyer

Pélabocou & Titao, BURKINA FASO Vivien Moinat Assistant – doctorant en Marketing, HEC – DEMA Sensibiliser les étudiants suisses aux problèmes du Sahel en mettant sur pied un groupe de réflexion composé d’une dizaine d’étudiants HEC qui se rendra au Burkina Faso pour améliorer

Ankililoaka, MADAGASCAR Eugénie Thaller 1re année, École de Sciences Criminelles, UNIL Organiser un camp d’animation pour une centaine d’enfants des rues de 4 à 12 ans, durant un mois entier. Les années de scoutisme et surtout de responsabilité envers les plus jeunes ont permis

Cái Nhum, VIETNAM Célia Bizzozero (Reeners) 3e année Bachelor, HEC Le projet a cherché à agrandir le jardin de plantes médicinales et mettre en place un système d’irrigation automatique, a planter davantage de plantes, a construire un entrepôt pour sécher les plantes cueillies et

Banfora, BURKINA FASO Philippe Jacquart Doctorant, HEC-UNIL Le projet permet l’achat, l’installation et l’exploitation d’un moulin à grain dans un centre d’accueil pour les enfants des rues au Burkina Faso. En coopération avec une association locale, le projet a mis en route un moulin